العلاقة
بين نمو القدرة على التعلم والعمر الزمني ان قدرة الطفل على التعلم تزداد
بزيادة عمره . فان استمر بزيادة قدرتنا على التعلم كلمنا زاد عمرنا؟
بالتاكيد لا لو صح ذلك لكنا جميعا قادرين على التعلم بصورة افضل ونحن في سن
ال 50 مما هو الحال في السن ال 20.
نحن ندرك عدم صحة ذلك. فكما هو الحال في النو الجسمي فاننا نصل الى حد معين
في نمو قابليتنا للتعلم .
ليس هذان الطرازان من النمو متماثلين تماما رغم وجود
بعض الصفات المشتركة بينهما . فكلاهما يتطور بسرعة كبيرة عند الاطفال
الصغار.
لاكن هذة السرعة_نوعا ما_ عند بلوغ الطفل سن المدرسة.
ويستمر النمو العقلي بثبات خلال سنوات الدراسة ويبطئ ثانية في بداية سن
المراهقة. ويصل الى النمو العقلي عادة الى الذروة في السن الخامسة عشر ,
ولكنة يمكن ان يستمر الى اوائل العقد الثاني من العمر وبخاصة لدى الاطفال
الاذكياء جداً.
وفي سن الرشد هناك انحدار خفيف في قابلية التعلم , وخاصةً في سرعة التعلم ,
ولكن هذا الانحدار خفيف الى درجة بحيث يجب الا يقلقنا كثيراً .
ان وصول اغلب الاطفال الى ذروة قابليتهم للتعلم في اواسط سني المراهقة لا
يعني بانهم يتوقفون عن التعلم. فمدار بحثنا هو القدرة على التعلم وليس ما
نتعلمه فعلاً . فنحن نستمر على التعلم مدى الحياة ولكن الاشياء التي
نتعلمها في اواخر عمرنا كان بالأمكان ان نتعلمها ونحن في سن المراهقة.
بقلم المربية الفاضلة
الشمس المشرقة
0 التعليقات :
إرسال تعليق