تقيم التلاميذ
ان التقييم عملية تتضمن (تقدير او تثمين ) مستوى التلميذ واصدار الحكم على
التلميذ الذي يقيم بانه (جيد _وسط_ ضعيف ) في ضوء ما نحصل عليه من بيانات
ومعلومات عن هذا التلميذ لذا فان التقييم لا يتم بدون وجود وسيلة او مقياس
معين وقد ارتبط مفهوم التقييم ارتباطا وثيقا بمفهوم الامتحان وهناك بعض
الامور التي تلاحظ في التقييم :-
1_يعتبر الاختبار او الامتحان احد الوسائل الجيدة والمهمة من وسائل التقييم
2-ملاحظة سلوك التلميذ خلال الدوام وقيامه باداء واجباته وتحضير الدروس
3_مناقشة التلميذ في الصف ومدى اجاباته الصحيحة المنطقية ورغبته في التعلم
4 -دوامه المنتظم والتزامه بالتوقيتات وعدم ميله الى التهرب من المحاضرات بمختلف الوسائل كالاجازات المرضية وغيرها
5 -قدرة التلميذ على الابداع والابتكار من خلال ما يصنعه او يقترحه او كتابة التقارير لتطوير موضوع معين في المدرسة
6-التزامه بتوحيهات المعلم واطاعته وتنفيذ اوامره وعدم مجادلته لضياع الوقت
1_يعتبر الاختبار او الامتحان احد الوسائل الجيدة والمهمة من وسائل التقييم
2-ملاحظة سلوك التلميذ خلال الدوام وقيامه باداء واجباته وتحضير الدروس
3_مناقشة التلميذ في الصف ومدى اجاباته الصحيحة المنطقية ورغبته في التعلم
4 -دوامه المنتظم والتزامه بالتوقيتات وعدم ميله الى التهرب من المحاضرات بمختلف الوسائل كالاجازات المرضية وغيرها
5 -قدرة التلميذ على الابداع والابتكار من خلال ما يصنعه او يقترحه او كتابة التقارير لتطوير موضوع معين في المدرسة
6-التزامه بتوحيهات المعلم واطاعته وتنفيذ اوامره وعدم مجادلته لضياع الوقت
بقلم الشمس المشرقة
0 التعليقات :
إرسال تعليق